~* P u e N g _ z A a *~

ส่งใหม่ไฉไลกว่าเดิม
Attachment: แฮมทาโร่ ฟังก์ชั่น1.ppt

เราสรุปออกมาจากชอตโน๊ตอ่ะ(เคยทำไว้เมื่อนานมาแล้ว) ถ้าตรงไหนไม่เข้าใจ มาดูฉบับเต็มกานได้นะจ๊ะ

Attachment: ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน.ppt


Blog Entryงาน9 slideคณะSep 2, '07 11:42 AM
for everyone

อยู่หน้าแรกเลยค่ะ (เนื่องจากเกิดความผิดพลาดบางประการ ไม่สามารถก๊อบปี้มาวางในบล๊อกได้)


Blog Entryงาน9 slideคณะSep 2, '07 11:11 AM
for everyone
<DIV><EMBED style="WIDTH: 426px; HEIGHT: 320px" name=flashticker align="middle'/" src=http://widget-63.slide.com/widgets/slideticker.swf type=application/x-shockwave-flash quality="high" scale="noscale" salign="l" wmode="transparent" flashvars="cy=mp&amp;il=1&amp;channel=504403158274597475&amp;site=widget-63.slide.com">&nbsp;
<DIV style="WIDTH: 426px; TEXT-ALIGN: left"><A href="http://www.slide.com/pivot?cy=mp&amp;ad=0&amp;id=504403158274597475&amp;map=1" target=_blank><IMG isMap src="http://widget-63.slide.com/p1/504403158274597475/mp_t001_v000_a000_f00/images/xslide1.gif" border=0></A>&nbsp;<A href="http://www.slide.com/pivot?cy=mp&amp;ad=0&amp;id=504403158274597475&amp;map=2" target=_blank><IMG isMap src="http://widget-63.slide.com/p2/504403158274597475/mp_t001_v000_a000_f00/images/xslide2.gif" border=0></A></DIV></DIV>&nbsp;

Blog Entryงาน8 mapping statAug 29, '07 2:37 PM
for everyone
Attachment: mapping stat8.doc

Blog Entryงาน7 ทวินามAug 16, '07 9:10 AM
for everyone

1. (x+2) ¹°° จงหาพจน์ที่ 78

วิธีทำ พจน์ที่ 78   = T 78

                                                = T 77+1

                                                = (100    C 77)(X^100-77)(2^77)

                                                =(100     C 77)(X^33)(2^77)

 

 

2.พิจารณา

ก. สปส.ทุกพจน์ของการกระจาย (a+2b)^5 รวมกันแล้วได้เท่ากับ32

ข. 10C5 + 10C4 = 11C5

ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง

1.      

2.       ข.

3.       ถูกทั้ง ก.และข.

4.       ผิดทั้ง ก.และข.

 

วิธีทำ

ก.ผิด เพราะ(1+2*1)^5=3^5=243 ซึ่งไม่เท่ากับ32

ข.ถูก เพราะ nCr-1 + nCr = n+1Cr

 


Blog Entryงาน5 สถิติAug 7, '07 11:59 AM
for everyone

1.ในการสอบวิชาสถิติของนักเรียนห้องหนึ่ง มีค่าเฉลี่ยเลขคณิตเท่ากับ 53 คะแนน แต่จากการทดสอบพบว่า มีคะแนนของนักเรียน 2  คน ที่ยังไม่ได้ตรวจ แต่เมื่อตรวจเสร็จแล้วพบว่า ค่าเฉลี่ยเลขคณิตใหม่เป็น 55 คะแนน  และผลรวมของคะแนนเพิ่มขึ้นอีก 180 คะแนน ห้องนี้มีจำนวนนักเรียนเท่าไร

1.)37 คน

2.)35 คน

3.)33 คน

4.)31 คน

 

2.ในการคำนวณค่าเฉลี่ยเลขคณิต ได้ผลลัพธ์เป็น 9  แต่พบว่าอ่านข้อมูลผิด คือ 1.0 อ่านผิดไปเป็น 10 จึงคำนวณค่าเฉลี่ยออกมาเป็น 8.91 จำนวนข้อมูลทั้งหมดของข้อมูลชุดนี้เท่ากับเท่าไร

                1.)50

                2.)100

                3.)150

                4.)200

 

3.ถ้าค่าเฉลี่ยเลขคณิตของอายุนักเรียนชั้นม.4,5 และ6 ของนักเรียนรร.หนึ่งเป็น16,17 และ 18 ปี และจำนวนนักเรียนเป็น 60,50 และ 30 คน ค่าเฉลี่ยเลขคณิตรวมของอายุนักเรียนทั้งหมด คือ

                1.)16.5 ปี

                2.)16.8 ปี

                3.)17.0 ปี

                4.)17.5 ปี

 

4.

 

การบ้าน

สอบย่อย

ปลายภาค

ครั้งที่ 1

ครั้งที่ 2

เกณฑ์การคิดคะแนน

20%

20%

30%

30%

คะแนนที่ได้(คะแนนเต็ม 100)

92

84

63

 

ตารางข้างบนนี้เป็นเกณฑ์คิดคะแนนที่ผู้สอบกำหนดไว้ และผลการเรียนของนร.คนหนึ่ง ถ้านร.คนนี้ได้คะแนนเฉลี่ยตลอดภาคเป็น 79% แล้วคะแนนการสอบปลายภาคของเขาเท่ากับเท่าไรต่อไปนี้

                1.)57.2

                2.)74.7

                3.)77.0

                4.)83.0

 

5.เด็ก 4 คน มีค่าเฉลี่ยเลขคณิตของอายุ 5 ปี โดยที่เด็ก 3 คน มีอายุ 4.3,5.3 และ 6.4 ปี พิสัยของอายุของเด็กทั้ง 4 คนนี้ มีค่าเท่าใด

                1.)0.7 ปี

                2.)1.4 ปี

                3.)2.1 ปี

                4.)2.4 ปี

 

6.ค่าเฉลี่ยเลขคณิตของเลขคะแนนสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนร.ห้องหนึ่งเป็น 43 คะแนน ถ้าคิดค่าเฉลี่ยเลขคณิตของคะแนนสอบของนร.ชายและนร.หญิงแยกกันจะได้เป็น 45 และ 40 คะแนน ตามลำดับ แล้วอัตราส่วนระหว่าง จำนวนนักเรียนชายและนร.หญิง คือข้อใด

                1.)3:2

            2.)2:3

                3.)2:5

                4.)3:5

 

7.กำหนดอัตราส่วนระหว่างจำนวนนร.ชายกับนร.หญิง คือ3:2  ถ้าค่าเฉลี่ยเลขคณิตของทั้งห้องเท่ากับ 43 คะแนน ถ้าค่าเฉลี่ยเลขคณิตนร.ชายมากกว่านร.หญิง 5 คะแนน แล้วอัตราส่วนระหว่างค่าเฉลี่ยเลขคณิตนร.ชายต่อนร.หญิง จะมีค่าเท่าใด

                1.)6:5

                2.)7:6

                3.)8:7

                4.)9:8

 

8.

จำนวนวันที่หยุด

จำนวนนักเรียน

0-2

8

3-5

12

6-8

10

9-11

0

12-14

10

ข้อใดต่อไปนี้ถูก

1.)      มัธยฐานน้อยกว่าฐานนิยม

2.)      ค่าเฉลี่ยเลขคณิตน้อยกว่ามัธยฐาน

3.)      มัธยฐานมากกว่าฐานนิยม

4.)      ฐานนิยมมากกว่าค่าเฉลี่ยเลขคณิต

 

9.กำหนดตารางแจกแจงความถี่ของคะแนนสอบวิชาสถิติ ที่เป็นจำนวนเต็มของนักเรียน 40 คน ดังนี้

คะแนน

จำนวนนักเรียน

60-64

4

65-69

A

70-74

10

75-79

B

80-84

7

เมื่อสุ่มนร.กลุ่มนี้มากหนึ่งคน ได้ว่าความน่าจะเป็นที่นร.คนนี้ได้คะแนนน้อยกว่า 70 คะแนน มีค่าเท่ากับ 0.3 มัธยฐานของคะแนนชุดนี้เท่ากับข้อใด

                1.)71.50

                2.)73.50

                3.)73.75

                4.)74.50

 

10.)กำหนดข้อมูล4,18,10,8 และ 15 ให้ จงพิจารณาข้อความต่อไปนี้

1. |Xi-10| มีค่าน้อยที่สุด

2.(Xi-b)2 มากกว่าหรือเท่ากับ (Xi-10)2 โดย b คือค่าเฉลี่ยเลขคณิต

ข้อใดถูก

1.)1ถูก และ 2ถูก

2.)1ถูก และ 2ผิด

3.)1ผิด และ 2ถูก

4.)1ผิด และ 2ผิด

 

เฉลย

  1. ตอบ 1
  2. ตอบ 2
  3. ตอบ 2
  4. ตอบ 4
  5. ตอบ 4
  6. ตอบ 1
  7. ตอบ4
  8. ตอบ 3
  9. ตอบ 2
  10. ตอบ 2

ถ้าอยากได้เฉลยละเอียด พิมพ์มานะ

แต่ขอยืนยันว่าไม่เกินม.5 ใช้สูตรธรรมดาจ้า


Blog Entryความน่าจะเป็น Jul 15, '07 9:27 AM
for everyone

::: ความน่าจะเป็น :::

1.จัดคน8คนซึ่งมี สมศักดิ์ สมชาย และสมหญิงรวมอยู่ด้วย เข้านั่งรอบโต๊ะกลม ซึ่งมี8ที่นั่งความน่าจะเป็นที่สมชายได้นั่งติดกับสมหญิงและสมศักดิ์ไม่นั่งติดกับสมชายเท่ากับข้อใดต่อไปนี้
1. 1/7
2. 5/21
3. 11/42
4. 5/42

________________________________________
2. ในการยืนเรียงกันเป็นแถวตรงของนักเรียนชาย 6 คน และนักเรียนหญิง 4 คน ถ้าความน่าจะเป็นที่ไม่มีนักเรียนหญิง 2 คนใดยืนติดกันเลยเท่ากับ a และความน่าจะเป็นที่นักเรียนหญิงทั้งหมดต้องยืนติดกันเท่ากับ b แล้ว a+b เท่ากับข้อใดต่อไปนี้
1. 0.20
2. 0.25
3. 0.30
4. 0.35

________________________________________


3.ในการทดลองโยนลูกเต๋า 2 ลูกไปเรื่อยๆ จงหาความน่าจะเป็นที่จะได้แต้มคู่ทั้ง 2 ลูก
เป็นครั้งที่ 3 ในการโยนครั้งที่ 4
1. 1/64
2. 9/256
3. 3/64
4. 27/256

________________________________________
 
4.ในการถามคำถามนักเรียนกลุ่มหนึ่ง ครูจะถามนักเรียนทีละคนจนกว่าจะมีนักเรียน
ตอบคำถามเดียวกันนั้นถูกต้อง ถ้าความน่าจะเป็นที่นักเรียนแต่ละคนตอบคำถามถูก
มีค่าเท่ากับ 1/3 จงหาความน่าจะเป็นที่ครูจะถามนักเรียน 5 คนเท่านั้น
1. 4/13
2.11/13
3. 4/143
4. 16/143
________________________________________
 
5.ในการเลือกตัวแทนนักเรียน 3 คน จากนักเรียนทั้งหมด 5 คน ซึ่งประกอบด้วย
นักเรียนหญิง 2 คน และนักเรียนชาย 3 คน จงหาความน่าจะเป็นที่เลือกได้เป็น
นักเรียนหญิงอย่างน้อยหนึ่งคน

1. 9/10
2.1/2
3. 3/5
4. 3/10

________________________________________
 
6.มีปากกา 10 ด้าม เป็นปากกาน้ำเงิน 2 ด้าม ที่เหลือเป็นปากกาสีแดง ถ้าสุ่มปากกา
มา 5 ด้าม จงคาดคะเนว่าจะได้ปากกาสีน้ำเงินกี่ด้าม

1. 1/4
2.1/2
3. 1
4.
2
________________________________________

 

ข้อ1 ตอบ5/21
วิธีคิด
n(E)=1x2x5x5!
มี8ตำแหน่งเป็นวงกลม
ให้สมชายนั่งก่อน ได้1วิธี(ซึ่งเป็นตำแหน่งที่ล็อคไว้)
สมหญิงนั่งได้2ที่ซึ่งติดกับสมชายเป็น2วิธี
สมศักดิ์นั่งได้5ที่ซึ่งไม่ติดกับสมชายเป็น5วิธี
ที่เหลืออีก5ตำแหน่งใครนั่งตรงไหนก็ได้เป็น5!วิธี
คิดเป็นจำนวนวิธีทั้งหมด 1x2x5x5!
n(S)=(8-1)!
P(E)=(1x2x5x5!)/(8-1)!=5/21

 

ข้อ2ตอบ0.2
1.n(S)=10!
2.n(E)หญิงยืนไม่ติดกัน= 6!x(P7,4)
ชายยืนได้ (6!)
ญชญชญชญชญชญ
จะได้7ตำแหน่งสำหรับผู้หญิงที่จะยืนเพียง4คนได้ (P7,4)
2.n(E)หญิงยืนติดกัน= 4!7!
หญิงยืนติดกันได้ (4!)
(ญญญญ)ชชชชชช
จะได้7ตำแหน่งสำหรับทั้งหมดเมื่อผู้หญิงยืนติดกันแล้ว
ได้ 7!
[6!x(P7,4)+4!7!]/10!=0.2

 

ข้อ 3 ตอบ 9/256

 

ที่จริงมันเป็นกรอบคำตอบอ่ะนะ ไม่รู้ว่าโพสแล้วจะติดรึป่าวอ่ะ ถ้าไม่ติดมาขอดูได้นะ 

ข้อ 4 ตอบ 16/243

นั่นคือ คนที่หนึ่งถึงคนที่สี่ ตอบผิดหมด
ซึ่งโอกาสที่นักเรียนจะตอบผิด = 1-1/3 = 2/3

ดังนั้น โอกาสที่คนที่หนึ่งถึงสี่ตอบผิด แล้วคนที่ห้าตอบถูก = (2/3)*(2/3)*(2/3)*(2/3)*(1/3) = 16/243

 

ข้อ 5 ตอบ 9/10

กรณีที่หนึ่ง ; ได้นักเรียนหญิงหนึ่งคน
ได้ทั้งหมด = 2C13C2 = 6 กรณี

กรณีที่สอง ; ได้นักเรียนหญิงสองคน
ได้ทั้งหมด 2C23C1 = 3 กรณี

ดังนั้น ความน่าจะเป็น = (6+3)/5C3 = 9/10

 

ข้อ 6 ตอบ 1

ก็คือสุ่มออกมา 5/10 = 1/2 จากทั้งหมด
นั่นคือจะมีโอกาสได้ปากกาน้ำเงิน = (1/2)*2 = 1 ด้าม

 


Blog Entryการจัดหมู่Jul 15, '07 9:23 AM
for everyone

1.  ร้านขายไอศครีมมีไอศครีม 5 ชนิด ชนิดละ 3 ถ้วย ต้องการสั่ง3ถ้วย ได้กี่วิธี

  1. 25

  2. 60

  3. 330

  4. 365

 _____________________________________________________________________

 

2. ในการแข่งขันฟุตบอล ต้องแข่งกันทั้งหมด 36 ครั้ง โดยพบกันหมด การแข่งขันนี้มีผู้ร่วมแข่งขัน จำนวนเท่าใด

  1.  6

  2.  8

  3.  9

  4.  12

_____________________________________________________________________

 

3.รถโรงเรียน 2คัน คันหนึ่งมีที่นั่ง 6 ที่นั่ง คันหนึ่งมี 9 ที่นั่ง จำนวนวิธีที่จะนำครูจะนำนักเรียน 13 คนนั่งรถโรงเรียนทั้ง 2 คันเป็นเท่าไหร่

1.3713

2.3715

3.3718

4.3400


4. สมชายมีลูกบอลที่มีสีแตกต่างกัน 4 ลูกสมคิดมีลูกบอลที่สีแตกต่างกัน 6 ลูก ถ้าสมชายและสมคิดแลกเปลี่ยนลูกบอลกัน เขาจะมีวิธีแลกเปลี่ยนลูกบอลได้กี่วิธี เมื่อหลังจากแลกเปลี่ยนแล้วแต่ละคนมีลูกบอลจำนวนเท่าเดิม

1.159

2.209

3.229

4.469

 

5. มีจำนวนเต็มที่หาร 200 ลงตัวทั้งหมด ได้กี่วิธี

  1. 24

  2. 25

  3. 48

  4. 49

 

ข้อ 1 ตอบ 365 วิธี

กรณี 1 สั่ง 1 ชนิดทั้ง 3 ถ้วย     ได้ 5 C 1 = 5 วิธี

กรณี 2 สั่ง 2 ชนิด ชนิดแรก เลือก 2 ถ้วย อีกชนิดเลือก 1 ถ้วย ได้ (5 C 2)x(3 C 2)x(3 C 1) =90 วิธี

กรณี 3 สั่ง 3 ชนิด ชนิดละ 1 ถ้วย ได้ (5 C 3) x(3 C 1) x(3 C 1) x(3 C 1) = 270 วิธี

เพราะฉะนั้นได้ 5+90+270=365 วิธี

 

ข้อ 2 ตอบ 9

n C 2 = 36 แก้หาคำตอบได้n=9

 

ข้อ 3 (ตอบ 3718)

คิดแบบแยกกรณี ให้ (x,y) = (จำนวนนักเรียนในรถ 6 ที่นั่ง,จำนวนนักเรียนในรถ 9 ที่นั่ง) จะเห็นว่ากรณีที่เป็นไปได้คือ (4,9) , (5,8) , (6,7) หาความน่าจะเป็นในแต่ละกรณี แล้วจับมาบวกกัน

ข้อ 4 (ตอบ 209)

คิดแบบแยกกรณีอีกเช่นกัน ทั้งสองจะมีลูกบอลเท่ากันหลังจากแลกก็ต่อเมื่อจำนวนลูกบอลที่นำมาแลกมีจำนวนเท่ากัน กรณีที่เป็นไปได้คือ (แลกกัน 1 ลูก) , (แลกกัน 2 ลูก) , (แลกกัน 3 ลูก) , (แลกกัน 4 ลูก) หาความน่าจะเป็นในแต่ละกรณี แล้วจับมาบวกกัน

 

ข้อ 5 ตอบ 24

200 = 5x5x2x2x2

(ใช้ 5   ,1ตัว)  + (ใช้ 5   ,2ตัว) + (ไม่ใช้ 5)               = 1+1+1 =3 วิธี

(ใช้ 2   ,1ตัว)  + (ใช้ 2   ,2ตัว) + (ใช้ 2  ,3ตัว) + (ไม่ใช้ 5)       =4วิธี

เพราะฉะนั้นจะได้ 3x4x2 = 24 วิธี เพราะการกระทำ5 กับ2 ยังไม่จบเลยต้องใช้การคูณ และคูณ2อีกรอบเพราะเป็นจำนวนบวกหรือลบก็ได้

 


Blog Entryการสับเปลี่ยนJul 15, '07 9:21 AM
for everyone

1.วิธีการเขียนจำนวนคู่ที่มีสามหลักจากตัวเลข 0,1,2,3,4,5 โดยที่หลักร้อยและหลักหน่วยเป็นตัวเลขที่แตกต่างกันและมีค่าไม่น้อยกว่า 200 มีจำนวนวิธีเท่ากับข้อใดต่อไปนี้
1. 72
2. 70
3. 60
4. 59

________________________________________

2. จำนวนวิธีสับเปลี่ยนตัวเลขทั้ง 7 ตัวในเซต {1,2,3,4,5,6,7} จำนวนวิธีที่เรียงได้เลข 7 หลักซึ่งผลบวกของเลขโดดในหลักหน่วยและหลักสิบมีค่าน้อยกว่า7เท่ากับเท่าใด
1. 1440
2. 1675
3. 2350
4. 3564

________________________________________
3. กำหนดจุด 10 จุดบนแผ่นกระดาษมี 4 จุดอยู่บนเส้นตรงเดียวกัน นอกจากนั้นไม่มี 3 จุดใดอยู่บนเส้นตรงเดียวกัน จำนวนรูปสามเหลี่ยมที่เกิดจากการลากเส้นตรงเชื่อมจุดที่กำหนดให้เท่ากับข้อใดต่อไปนี้
1. 80
2. 106
3. 116
4. 120

________________________________________
4. คนกลุ่มหนึ่งเป็นชายและหญิงจำนวนเท่ากัน โดยอัตราส่วนของจำนวนวิธีที่ชายและหญิงยืนสลับกันป็นแถวตรงกับจำนวนวิธีที่ชายและหญิงยืนสลับที่กันเป็นวงกลมเท่ากับ 10 : 1 จำนวนวิธีที่จะเลือกตัวแทน 2 คนจากกลุ่มคนนี้โดยมีชายอย่างน้อย 1 คน เท่ากับข้อใดต่อไปนี้
1. 30
2. 35
3. 40
4. 45

________________________________________________________________________________
5. ข้อสอบชุดหนึ่งมี 2 ตอน ตอนละ 4 ข้อ มีคำสั่งให้ผู้สอบทำข้อสอบตอนที่หนึ่งอย่างน้อย 1 ข้อและทำข้อสอบตอนที่สอง 2 ข้อ จำนวนวิธีที่ผู้สอบจะทำข้อสอบชุดนี้เท่ากับเท่าใด
1. 66
2. 90
3. 72
4. 68

 

ข้อ1ตอบ60
วิธีคิด

1.หลักร้อย(2)หลักสิบ(0,1,2,3,4,5)หลักหน่วย(04)
ได้1x6x2=12
คิด200เนื่องจากไม่น้อยกว่า200 คือเอา200ด้วย จึงได้12
2.หลักร้อย(4)หลักสิบ(0,1,2,3,4,5)หลักหน่วย(0,2)
ได้1x6x2=12
3.หลักร้อย(3,5)หลักสิบ(0,1,2,3,4,5)หลักหน่วย(0,2,4)
ได้2x6x3=36
รวมทั้งหมด 12+12+36=59